Svi stručnjaci
Emilija Ujević Tomšić, mag. logoped.

Magistra logopedije

Emilija Ujević Tomšić, mag. logoped.

Emilija Ujević Tomšić magistrica je logopedije s dugogodišnjim iskustvom u procjeni, dijagnostici i terapiji djece s teškoćama govora, jezika, komunikacije i hranjenja. Osnivačica je Logopedionice u Splitu, privatnog logopedskog kabineta u kojem svakodnevno radi s djecom i njihovim obiteljima, pružajući individualiziran pristup temeljen na suvremenim znanstvenim spoznajama i partnerstvu s roditeljima.

Diplomirala je logopediju na Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu, a profesionalni razvoj kontinuirano nadograđuje kroz stručne edukacije i poslijediplomsko usavršavanje. Polaznica je sveučilišnog specijalističkog studija Rana intervencija u edukacijskoj rehabilitaciji na Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu, gdje je izradila specijalistički rad pod nazivom „Hrvatski znakovni jezik u ranoj intervenciji kod gluhe i nagluhe djece – smjernice logopedima“.

Poseban profesionalni interes usmjerila je prema ranom razvoju komunikacije, jezika i govora, ranoj intervenciji, poticanju jezičnog razvoja, poremećajima iz spektra autizma, kašnjenju govorno-jezičnog razvoja, poremećajima izgovora, oralno-motoričkom razvoju te savjetovanju roditelja. U svom radu naglašava važnost što ranijeg prepoznavanja teškoća i pravovremenog uključivanja djeteta u terapiju, vjerujući kako rana intervencija značajno utječe na dugoročne razvojne ishode.

Osim individualnog terapijskog rada, aktivno se bavi edukacijom roditelja, odgojitelja i stručnjaka kroz predavanja, radionice, stručne materijale i digitalne edukativne sadržaje. Široj javnosti poznata je i kroz edukativni profil "Teta logopedica", putem kojeg svakodnevno dijeli stručne, praktične i znanstveno utemeljene informacije o razvoju govora, jezika, komunikacije i hranjenja djece. Time aktivno doprinosi podizanju svijesti o važnosti rane intervencije i dostupnosti provjerenih informacija roditeljima.

U svakodnevnom radu njeguje individualan, topao i razvojno usmjeren pristup svakom djetetu. Vjeruje kako uspješna logopedska terapija nije usmjerena samo na razvoj govora, već na razvoj cjelokupne komunikacije, samopouzdanja i funkcionalnih vještina koje omogućuju djetetu kvalitetnije uključivanje u obitelj, vrtić, školu i društvo.

Područja stručnog interesa

  • Rana intervencija

  • Rani komunikacijski razvoj

  • Razvoj govora i jezika

  • Kašnjenje govorno-jezičnog razvoja

  • Poremećaji izgovora glasova

  • Jezični poremećaji

  • Komunikacijski poremećaji

  • Oralno-motorički razvoj

  • Hranjenje i poteškoće hranjenja

  • Rana komunikacija kod gluhe i nagluhe djece

  • Hrvatski znakovni jezik u ranoj intervenciji

  • Poremećaji iz spektra autizma

  • Savjetovanje roditelja

  • Edukacija roditelja i stručnjaka

  • Preventivni logopedski pregledi

Područja stručnog usavršavanja

  • Rana intervencija u edukacijskoj rehabilitaciji

  • Razvoj jezika i komunikacije

  • Rana dijagnostika razvojnih teškoća

  • Suvremeni logopedski terapijski pristupi

  • Potpomognuta komunikacija

  • Oralno-motorička terapija

  • Hrvatski znakovni jezik u ranoj intervenciji

  • Digitalna edukacija u logopediji

Područja kliničkog rada

  • Logopedska procjena

  • Rana logopedska dijagnostika

  • Individualna logopedska terapija

  • Terapija djece predškolske i školske dobi

  • Terapija jezičnih poremećaja

  • Terapija poremećaja izgovora

  • Terapija komunikacijskih poremećaja

  • Savjetovanje roditelja

  • Poticanje ranog razvoja komunikacije

  • Praćenje govorno-jezičnog razvoja

  • Preventivni logopedski pregledi

  • Individualno planiranje terapije

Stručni i znanstveni rad

  • Autorica stručnog rada "Logopedi i društvene mreže", predstavljenog na kongresu Hrvatskog logopedskog društva.

  • Autorica specijalističkog rada "Hrvatski znakovni jezik u ranoj intervenciji kod gluhe i nagluhe djece – smjernice logopedima".

  • Aktivna predavačica i autorica edukativnih materijala za roditelje, odgojitelje, učitelje i logopede.